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共建共享

    71.发挥高校优势,开放学校科研体育文化等资源,积极参与未成年人思想道德建设、学习型社会和社区文明创建、大众创新创业等活动社区对文明单位社区责任的满意率达到90%以上。

  一、充分发挥高校科研体育文化、科学商店等优势

  近年来,学校进一步加强校内基地建设,发挥场地、人力、教育等资源优势作用,丰富未成年人社会实践形式,积极参与和推进未成年人思想道德建设。

  上海市化学实践工作站、动植物科学实践工作站是上海市青少年科技人才培养基地,是华东师范大学和上海市科委、上海市教委共建青少年创新人才培养平台,以知识普及、自主探究开展实验、实践活动,工作站为有志于科技创新的青少年提供实验仪器、资料检索、专家咨询等学习研究条件。为青少年提供了先进的硬件设备和有力的软件支撑,由大学生、硕士生、博士生、教授组成的专家团队将为青少年提供指导和咨询。7月19日至25日,2015年青少年高校科学营华东师大分营在闵行校区顺利开展。我校分营以“明科学·铸情怀”为主题,来自江苏、山东、西藏、广西、海南、云南、湖北、四川、上海及香港、澳门地区的208名优秀高中生和21名带队老师汇聚在樱桃河畔,完成了为期一周的科技体验之旅。营员们分为“生命科学、物质科学、社会科学、地理科学、技术与设计”五大模块八个学科组,开展了一系列各具学科特色的探究性课题研究活动。组织了脑功能基因组学”教育部重点实验室常务副主任林龙年教授、体育与健康学院院长汪晓赞教授的专题讲座,参观、体验我校国家及市级重点实验室、校史馆、上海自然博物馆,亲身体验大学校园文化 了解前沿科技新知识,感悟科学的真谛和科学的魅力。林龙年教授主讲的《探索大脑的奥秘》入选“名家大师精彩报告”。

     在2016年3月还将宿舍园区建设与生态文明形势与政策课结合,开展了“绿色校园优雅生活”系列主题活动项目,学校领导走访宿舍,各院系积极响应,列出寝室卫生、安全、行为习惯负面清单,并且发起了宿舍集中检查和走访,共收到3586个宿舍的打分表。通过问卷《绿色校园宿舍文化调查》,学生对自己宿舍的评价为3.67分(满分5分),75.9%的学生认为“寝室文化活动有助于增进同学间的感情”,并且表达出在宿舍区开展相关活动的意愿。为了进一步巩固春季学期对宿舍卫生检查的成果,倡导学生健康的生活方式,以及让这种理念深入人心并成为院系特色活动,特开展了项目立项和推进工作。通过专家评审结合网络投票评审立项以下项目。立项29项项目,其中重点5项,共计拨付122000元园区建设经费。

    为了促进学生养成优良的生活习惯。“乐动师大”是开发的一款学生计步加积分商城的项目,由易班工作站负责运营,通过3个月的运营,目前已有3000多学生注册,根据数据跟踪,有1300的活跃用户。“易观剧”合作项目即给师大新生带来感染。《伊万费舍尔与布达佩斯节日管弦乐团》、《让-伊夫蒂博代与西澳大利亚交响乐团》、《白建宇钢琴独奏音乐会》、《勃拉姆斯:德意志安魂曲》、《梵志登与香港管弦乐团》、《谭盾:马太受难曲》总计6场1500人次,上海交响音乐会让“高雅艺术一票难求”。组织观看后、学生深受文化感染和心灵震撼。”易班票务”成为师大新生的第一印象。

   我校科学商店有效构建了融探索研究、科普推广、社会服务于一体的本科生实践创新教学模式,为和谐社区建设做出重要贡献。在市科委、市教委和市科普教育促进中心的指导下,教务处加强顶层设计、注重工作规划、紧抓工作落实,较好地完成了科学商店第八期的建设任务。截止2015年底,我校科学商店已经形成了与“美丽生活”相关的一整套科普服务菜单(大型系列科普活动),能够帮助居民解决包括食品安全、居家安全、信息安全、资金安全等方面的生活安全问题。2016年,我校积极推进大学生科学商店(第九期)的建设工作,并于2016年7月顺利通过市科委、市教委的验收。7月19日至25日,2015年青少年高校科学营华东师大分营在闵行校区顺利开展。我校分营以“明科学·铸情怀”为主题,来自江苏、山东、西藏、广西、海南、云南、湖北、四川、上海及香港、澳门地区的208名优秀高中生和21名带队老师汇聚在樱桃河畔,完成了为期一周的科技体验之旅。营员们分为“生命科学、物质科学、社会科学、地理科学、技术与设计”五大模块八个学科组,开展了一系列各具学科特色的探究性课题研究活动。同时,还聆听了脑功能基因组学”教育部重点实验室常务副主任林龙年教授、体育与健康学院院长汪晓赞教授的专题讲座,参观、体验我校国家及市级重点实验室、校史馆、上海自然博物馆,亲身体验大学校园文化,了解前沿科技新知识,感悟科学的真谛和科学的魅力。

    2016年7月13日至19日,2016年青少年高校科学营华东师大分营在闵行校区开展,再次让209名师生度过了“不一样的夏天”。华东师范大学分营本次共接待营员190名,带队教师19名。他们来自上海、天津、山西、江西、贵州、重庆、广西、宁夏、甘肃、西藏、兵团和海南12个省份,还有来自香港的30名同学和澳门的20名同学。每10人为一个小组,按学科门类分为地球空间、环境科学、微生物学、生物化学、物理、化学、社会科学共七组。分成七个小组的营员们分别进入各个学科的科研实验室和经典教学场地,亲身体验实验、实践的乐趣,感知科学的无穷魅力。如化学组的“魔幻的色彩——Brigs-Rauscher”实验、地理空间组的“火山爆发模拟实验”、物理学组的“光、电、力的主题实验”、微生物学组的“人体微生物的培养和显微观察”、生物化学组的“DNA来探案”、环境科学组的“樱桃河水质分析与评价”、社会科学组的“深入上海社区,体察社会多元”等——每个实践探究活动都进行得如火如荼,都展示了不一样的科学原题。

  学校积极向社区和园区开放体育、文化、图书等活动场所。我校中山北路校区、闵行校区的体育场、游泳池、羽毛球馆、网球场、篮球场等体育设施,总面积达94257平方米,定时向周边社区、园区开放。我校现有三个综合性的体育馆,分别是中北校区体育馆、中北校区大学生活动中心和闵行校区大学生活动中心,室内运动场馆面积总计15807.4平方米。三个体育活动中心设有羽毛球馆、乒乓球馆、多功能厅、健身房、台球室、练歌房、体操房等文娱场馆,并提供勤工助学、就业指导、心理咨询、团学活动等生涯发展服务。在场馆管理上,学校设有完善的规章制度,并采取学生“三自”管理。在教学空余时段,各主要场馆均对社会开放,深受附近居民单位欢迎。据统计,每周来闵行校区体育场馆进行锻炼的紫竹园区、吴泾及周边社区人员就达4000余人次。学校古钱币博物馆、动植物博物馆、档案馆、校史馆向社区和园区定期开放。

    二、积极参与未成年人思想道德建设、学习型社会和社区文明创建、大众创新创业等活动

  (一)对外教育合作项目稳步推进

  2015年,我校与嘉定区政府、国际汽车城与民营机构合作的第一所高品质民办幼儿园-高中学校——华东师范大学附属双语学校正式开学。我校与苏州吴中区签订区校教育战略合作协议,与杭州拱墅区、上海闸北区、浙江嘉兴市、安徽芜湖市、厦门湖里区等区域正在开展合作项目洽谈和项目评估。这些工作将进一步深化和拓展教育合作空间,大大拓展我校与地方政府在合作办学、教师培训等多个方面的发展空间,为我校在上海、长三角乃至全国发挥教师教育的引领作用奠定良好基础。

华东师大附属双语学校落户嘉定安亭

  对外教育合作机制不断调整和创新。闵行紫竹基础教育园区转型为由理事会成员单位在园区管理委员会的领导下,充分发挥华东师大二附中的品牌效应和辐射示范作用,开展合作共享、自主协商的议事与服务机制。不断沟通与调研,推进普陀校区周边基础教育资源的整体布局调整和环华东师大基础教育质量的整体提升。组建华师-海宁教育集团,建立华师海宁教育集团专家指导委员会,由教育学部组织专家力量直接对接教育集团工作及教师培训。

  附属学校发展的支持不断加强。整合大学学术资源和国际化资源,搭建沟通交流平台,开拓附校视野:协调组织附属学校校园长、骨干教师参加“第11届APEC未来教育论坛和第13届国际ALCoB大会”、“聚焦教育·对话中美2015中美校长高峰论坛——美国年度校长中国行”上海论坛、“AECT开放教育下的学习和知识分析国际学术研讨会”、“世界美术教育大会”、“学习力大会——国际学习力高峰论坛”等学术活动。

  以项目制为抓手,推进附校特色发展:重点推进一附中“孟宪承实验班”、松江实验高中“媒介素养教育”、宝山实验与附属杨行学校“学科骨干教师专业发展”、紫竹小学“以五行元素作为小学美术兴趣课程项目”与“外教进小学的实践研究”、华外实验学校“外语特色课程建设”、宁波艺术实验学校“基于学校发展规划编制的学校改进研究”等项目,进一步整合大学部专业资源,推进对附校发展的专业支持。

  加强科研支持力度,提升附校科研能力:完成首届附校特色课题项目的申报和开题工作,二附中、三府中、附属东昌中学、四附中、附属东昌中学南校、附小六所学校获得首批课题立项,通过课题研究,逐步引领校本课程的开发,进一步提升学校科研水平和教师队伍的专业化水平,成为支持附校教学科研发展的新的探索和尝试。

  开展专题研究,优化附校队伍结构:组织专家团队,率先启动宝山区“高校附校办学现状调研”项目,通过宝山区内高校附校杨行中学、宝山实验学校等8所学校办学状况的调查,为我校现有附校不同办学层次学校发展提供借鉴,有利于整合资源,优化附校队伍结构。

  进一步优化校园长年度述职与考核制度等,加强大学部对各附属学校的领导力建设。加强附属学校发展工作的宣传工作。通过网站建设、工作简报、专项报告等,加强基础教育宣传工作。

  (二)积极开展创新创业教育,促进实践教学建设。

  完善三级五类大学生创新创业训练体系。继续完善包括国家大学生创新创业训练计划、上海大学生创新活动计划和校大夏大学生科研基金在内的三个等级,包括研究性学习和创新性实验项目、教育教学研习项目以及科学商店实践项目五个种类的创新创业训练体系。采用校院两级管理模式,梳理管理流程,明确管理和奖惩办法,健全管理制度,搭建交流平台,为大学生创新创业活动的发展提供必要的管理环境,保障创新创业活动的有序和可持续发展。鼓励院系开设与大学生科创相关的短课程、与创新创业相关的讲座,推动院系进行专业基础上的创新、创新基础上的创业。本年度,教务处认真组织各类项目的立项、中期检查和验收工作,共立项153个国家大学生创新创业训练计划项目、140个上海大学生创新活动计划项目和433个大夏大学生科研基金项目,资助学生人数2323人次,资助金额超过400万元。

  组织参加国创年会和上创论坛。遴选优秀项目、组织师生参加“第八届全国大学创新创业年会”和“第四届上海大学生创新创业论坛”。在上海市论坛中,我校学生获最佳报告奖、两个优秀报告奖、三篇优秀论文奖,我校濮晓龙、张露一、陈波老师获“优秀论文奖”,李先春、施国跃、张闽、张慕濒老师获“优秀指导教师”称号。

  开展“创新创业教育周”活动。为响应“大众创业、万众创新”的国家战略,“将创新创业教育融入人才培养全过程”,教务处以承担市教委《高校创新创业教育的理论与实践》项目为契机开展全方位的创新创业教育实践,同时联合沪上各高校探索创新创业教育规律,孕育创新创业教育理论,推动上海创新创业教育整体质量的提升。教务处、团委、研究生院、国家大学科技园、就业创业指导与服务中心等校内各部门联合举办“创新创业教育周”活动,营造了较为浓郁的创新创业教育氛围。“创新创业教育周”采取校际活动和校内活动相结合的方式进行。校际活动主要包括华东师范大学创新创业教育论坛;校内活动主要包括“华东师范大学创新创业实践基地揭幕仪式”、“华东师范大学2015年度创新创业成果展”、“华东师范大学第一届本科生创新创业学术论坛”、“易班·师大牛咖创新创业项目分享会”、“‘万众创新 挑战青春’挑战杯分享沙龙”、“华东师范大学2015年度本科生创新创业管理工作沙龙”、“2015年度研究生创新创业成果展”和“2015年度研究生“创业课堂”系列之二”等活动。

  2015年,上海市大学生科技创业基金会华师大分会全年共受理大学生科技创业基金申请45项,已资助7项,资助金额140万元。拟资助5项,资助金额80万元。为了对大学生创业提供全方位的支持,学校多措并举,不断完善大学生创业教育和创业服务长效机制。为推动学生自主创业,促使学生将自身创新意识和能力转化为就业竞争力和发展潜力,学校积极搭建完善的创新创业支撑服务体系。学校针对不同学生情况开展了内容丰富、形式多样的创新创业辅导活动。如校就业创业中心开展创业咨询和服务,解答创业意向学生的种种困惑;开设了创新创业实践班,聘请企业导师全程指导,注重创业实践能力培养和创业项目的评估;整合学校资源,合作开展微小型创新创业教育实战系列讲座近10场,营造创新创业良好氛围,激发学生自主创业意识,提升学生创业就业能力。

  三、积极参与推动社区建设

  近年来,我校坚持服务国家发展战略,努力发挥高校的特色的优势,立足于我校具有丰富的教育资源、人力资源、科技资源和文化资源的特点,积极探索和实践新形势下服务地方经济和社会发展的新途径,学校与社区共建有计划、有步骤,学校师生参与社区文明创建活动,协助社区开展群众性创建活动。社区对我校社区责任的满意率达到90%以上。

  (一)积极与闵行区政府、紫竹科学园开展“三区联动”(大学校区、科技园区、都市城区)

  近年来,在闵行区区委区政府的大力支持下,通过区校双方的共同努力,我校与闵行区的合作日益加强,有力地推进了区校双方各项事业的发展。我校依托自身资源与优势,积极参与在科技研发、产业融合、文教资源、配套服务、人才体系建设、产学研合作等方面,开展一系列、全方位、多层次的深度合作,共同构建资源共享、优势互补、科教创新的新平台,共同致力于推动区域经济、社会、文化的发展繁荣。学校与吴泾镇人民政府签署全面合作共建协议仪式。与闵行区人民政府、紫竹科技园区共同签署了《全面合作框架协议》,为深化各领域的合作、促进共同发展、推进区域全面协调可持续发展,奠定了坚实的基础。区校共建影剧院、博物馆项目和闵行区华东师范大学紫竹基础教育园区是近年最为突出的两个项目。

通过闵行区共同区域党建联席会议等形式,学校与闵行区政府、紫竹科学园深入探讨区域科学发展新战略,进一步发挥区域内政府、大学、企业各自的优势,加快区域政治、经济、文化、社会的发展,努力探索一种合作共赢的新模式。2014-2015年,为进一步加强社会建设、区域党建研究等领域的合作,我校与闵行区就党建理论研究、人才资源共享、三区联动机制深化、社会建设合作等问题进行了深入交流,并达成了多项共识。2015年,为吴泾镇政府学校80余名干部、教师开放我校图书馆资源。

  结合闵行区教育事业发展需要,我校全力参与做好建设紫竹基础教育精品园区,提升吴泾地区学校办学质量,合作开展教师培训,具体包括华东师范大学闵行基础教育园区筹建工作、景东小学三期项目、友爱中学二期项目和闵行区教师进修学院项目等。

  华东师范大学闵行紫竹基础教育园区作为三区联动的一项重要内容,是由闵行区人民政府、紫竹高科技园区和华东师范大学三方鼎力打造的一所高品质教育园区,包含华东师范大学附属紫竹幼儿园、华东师范大学附属紫竹小学、华东师范大学二附中附属初中和华东师范大学二附中(紫竹校区)。园区落户国家级高科技园区腹地,毗邻华东师范大学闵行校区和闵行区教师进修学院,占地231亩。

  (二)积极与普陀区深化战略合作、共建网络空间安全研究院

  12月18日下午,我校与普陀区人民政府深化战略合作协议签约暨网络空间安全研究院揭牌仪式在普陀区人民政府中心会场举行。本次签约旨在原有区校战略合作框架协议的基础上,进一步聚焦科技创新、城市建设和教育发展,做好学科建设与产业发展、校园建设与区域环境、基础教育与教育综合改革的融合发展工作。区校双方将通过发挥信息技术学科溢出效应、服务区域科技创新产业发展,发挥经济管理学科溢出效应、服务并购金融集聚区建设,完善国家大学科技园规划和管理、提升大学科技园产业定位,合作推进区域基础教育建设与教育品质整体提升、校园周边环境与众创空间建设、区域党建创新及干部培养培训工作等途径深化合作、协同发展。

普陀区区委书记施小琳与我校党委书记童世骏共同为网络空间安全研究院揭牌

  据悉,网络空间安全研究院旨在对接国家安全战略和上海市“十三五”规划、上海建设具有全球影响力的科技创新中心战略,将立足国家安全战略需求,关注国内外网络空间安全发展趋势,结合我国国情,着眼于当下网络安全形势,提升我国网络空间安全整体实力。研究院兼具研究基地和服务平台功能。在研究基地建设方面,将依托华东师范大学信息安全相关优势学科,以已有的国家可信嵌入式软件工程技术研究中心、国家可信软件国际联合研究中心、上海市高可信计算重点实验室、华东师大密码与安全研究中心等为基础,整合校内资源,并通过引进安全领域优秀研发人才,形成网络空间安全学科核心研究团队;通过学科交叉与合作,建立相关领域研究室,开展网络空间安全关键技术研发,推动网络空间安全学科发展;在服务平台建设方面,拟建设上海市网络空间安全功能性平台,开展原始技术研发、安全技术测试与评估、行业政策咨询等服务。

  (三)共建创新平台,推进区域支柱产业与高校学科联动对接

  我校科技处与闵行区科委签订了全面合作协议,建立并完善产学研重大项目引导和推进机制,促进科技成果转化。学校积极推进国家大学科技园建设。与上海市普陀区人民政府合作,引进普陀区政府和社会资金共同建设“华东师范大学国家大学科技园”核心功能楼,建成集科技研发、产业孵化于一体的核心园区。

  我校极化材料与器件教育部重点实验室以及上海市科委“细胞信号转导网络研究技术平台”已落户闵行校区;软件学院、网络教育学院教育信息化系统工程研究中心、对外汉语学院等三家单位与京城高新技术开发有限公司合作,先后成立了三个校企联合实验室并成功开发出汉语学习手机、教师备课电脑、学生电脑等产品。

  (四)积极参与推动社区文化建设,创建文明社区

  区校共建的华东师范大学文化中心是“三区联动”的重大项目,在闵行区政府的组织协调下,将由闵行区和我校共同合作建设,项目建成后在我校的管理下面向社会开放,在丰富我校师生校园文化生活的同时,也为推动闵行区文化建设、促进社会和谐、提升区域文化品味发挥重要作用。

  学校努力推动高雅艺术进社区,积极参与闵行区非物质文化遗产保护和文化产业发展。我校学生艺术团多次选送高质量的文艺节目进吴泾社区演出,一方面展示当代大学生的艺术风采,另一方面为社区文化建设和发展作贡献。此外,我校专家和闵行区文广局共同组成课题组,对闵行区非物质文化遗产挖掘、传承、保护工作进行研究,并以此为基础提出闵行文化产业发展的规划和文化发展规划。

  学校团学组织充分组织和利用校内资源,与相关区范围内的学校、慈善机构、社区形成了共建共育关系,在闵行区、普陀区等地开展了大量志愿服务和社会实践活动,一方面通过暑期挂职锻炼、建立实习见习基地为在校大学生提供锻炼机会;另一方面通过开展大学生法律援助、心理咨询,开设科学商店等途径优化社区服务。

  学校积极参与社区文明创建活动,我校科学商店有效构建了融探索研究、科普推广、社会服务于一体的本科生实践创新教学模式,通过科学商店街道示范店的建设、《科学商店探索》刊物的出版、《绿色世博》和《生态文明》等科学商店社区居民课程的开设,为和谐社区建设做出重要贡献。共有500名左右的学生志愿者长期在吴泾镇、长征镇、江川街道、颛桥等15个科学门店开展活动,服务社区,惠及居民上万人。教务处配备专门场所、设置专门岗位负责此项工作外,学校创新科学商店管理机制,邀请社会发展学院教学副院长和该院科学商店工作团队全程、深度参与学校科学商店的管理工作。这一举措不但加强了科学商店的队伍建设,还引入了社会学领域的社团管理知识(如社团运行情况评价机制)来提高科学商店服务质量。学校继续坚持服务部轮值主席制,每个服务部轮流组织一次主题服务月,各服务部和门店配合完成,鼓励不同服务部优势互补、跨院系合作。“主题月”期间,除了大型活动外,各服务部结合调研结果,有针对性地在社区举办一些中小型科普宣传活动。根据各个科学商店项目小组的研究进展和社区的实际需求灵活安排,以科普宣传、游戏为主,强调活动的趣味性和互动性,切实保障活动的实际效果。

  我校文明办于2012年12月初成立了华东师范大学大学生城市文明巡访团暨文明志愿者服务队。华东师范大学大学生城市文明巡访团是上海大学生城市文明巡访团的分团,其除了完成上海大学生城市文明巡访团布置的任务外,还参与我校精神文明建设和文化建设等相关工作。

72.落实献血任务,完成征兵计划,开展拥军优属、双结对、社会捐助等公益活动。

  一、倡导自愿无偿献血,献血工作落实良好。

  学校积极倡导自愿无偿献血,献血工作落实良好。为积极推动校内无偿献血、造血干细胞、遗体、器官、组织捐献工作,校红十字会,积极开展无偿献血宣传、骨髓捐献宣传。献血活动受到校领导的高度重视,校、院系领导、学工部、团委等有关职能部门负责人亲自到献血现场,对献血工作进行视察和指导,慰问献血同学,鼓励大家继续为社会公益事业作贡献。献血现场,从面对针管、血液时的紧张到献血后的镇静,有同学们的自我调适,有辅导员老师、医护人员和众多志愿者温暖的宽慰,学校食堂为参加献血的同学提供充分的营养保障服务。献血活动不只体现了同学们心中的无私奉献的“大爱”,还能看到师生间同学间和睦相处,温情暖暖。

2015年无偿献血工作会议召开

  在学校、各院系、后勤保障部领导及参与献血师生的共同努力下,经过校医院精心组织、协调安排、辛勤工作,2015年和2016年师生员工献血人数分别为1938人和1970人,超额完成上海市献血办和市教委下达我校的献血工作任务。我校献血工作主要经验:一是各级领导的高度重视,分管校长亲自参入动员,亲自到现场看望献血师生,给献血者极大地鼓励;二是各院系相关负责人积极组织、动员;三是宣传工作到位,校医院在整个献血工作中注重细节,使全校献血工作圆满完成。2016年,学校资助管理中心协助校医院做好献血工作的补贴发放工作,共计发放献血补贴1941人次、总金额38.82万元。

  二、完成征兵计划,开展拥军优属、双结对

  学校注重做好拥军优属工作,努力开展拥军优属等同创共建活动,把拥军优属作为精神文明建设的重要内容来落实。学校弘扬“依法履行兵役义务,弘扬爱国主义精神”主旋律,做好兵役登记工作、大学生征兵工作和退伍大学生安置工作。学校今年对全校360多名服转军人进行拥军优属慰问,发放新春慰问品。学校与苏州某部队为共建单位,该部队每年承担我校3300多名学生军训任务,学校每年都前往该部队开展慰问,参观、座谈、过组织生活等各种学习拥军活动,校艺术团还组织学生送节目到部队的活动,组织全校各院系分管学生工作的副书记体验部队一日生活等活动。2016年学校顺利完成征兵工作,正式为国家选送了20名合格新兵。

  三、积极参加各类社会捐助

  学校工会、红十字会、学生发展服务联合中心等部门为救灾和慈善捐助的实施部门。

  华东师范大学红十字会学生分会,是一支由学生自主管理的校园红十字会分支机构。自建立以来,就本着“人道、博爱、奉献”的红十字精神在校园内开展各类活动。其常规活动主要分为无偿献血宣传、骨髓捐献宣传、艾滋病同伴教育、急救知识培训这四大方面。此外,还有一系列极富师大人文特色、丰富多彩的各类大型活动以及志愿者活动,如:手语讲座、慰问敬老院、阳光之家志愿服务。在华师大红十字会学生分会的努力下,在一系列常规活动与特色活动的共同作用下,师大校园中“人道、博爱、奉献”的红十字精神正不断地被发扬、被传播着,同时也将师大学子的爱撒向了社会。

  为拓展慈善捐助和帮困渠道,学校于2005年成立全国首家慈善爱心屋,不仅为困难学生提供学习生活用品保障,更成为学校开展慈善爱心的教育重要平台,习近平、冯国勤、殷一璀、李卫红等领导同志都曾到慈善爱心屋视察指导工作。目前慈善爱心屋已经形成了以物资帮困为常规工作、以人文关怀为最高使命、以慈善公益为最终目标的工作管理模式。一是打造实物慈善,创新淘宝式物资发放模式。建立了“校内-社区-企业-基金会”四位一体的物资募集模式,确保困难学生的物资所需,创新使用“所见即所得”的淘宝式物资发放模式,学生可以通过网上申领审批系统自主申领物资,由资助管理中心老师审批即可领取,极大提高了申领、审批的效率,减少了中间参与人员,保护了申领学生的隐私,也提高了爱心屋物资的利用率,实现了物尽其用、优化配置。二是力推知识慈善,让爱心屋成为培养学生能力和素养的平台。除了募集物资,爱心屋还积极筹措非物资类帮困资源,通过互动学习中心平台培养困难学生的能力和素养,例如,联合知名企业推出一系列以“文化关怀”理念为指引的助学计划,开发7C人才培养模式,提供包括外语能力、计算机应用能力、团队合作意识、沟通艺术、求职技巧、创业技能等在内的各种免费培训课程,开设领袖讲堂、技能培训、企业见习、电影沙龙、英语角等各类活动,让困难学生收获知识、锻炼能力、提高素质、增强自信。此外,不少著名的培训企业如中公教育集团,还在爱心屋互动学习中心专门设立了免费的公务员培训课程,为困难学生提供实实在在的帮助。

      2016年,爱心屋累计接受社会各界捐赠的新旧物资共计约3.09万件、现金1279.21元,累计转运至上海市慈善物资管理中心的旧物资约3.05万件,累计为在校家庭经济困难学生发放各类助困物资约31.05万元。此外,2016年学校资助中心发放各类社会奖学金总计约84.84万元、各类社会助学金总计约191.30万元,各项措施有效帮助了困难学生,缓解了他们的经济困难。同时,学校重视受助学生的感恩社会意识。2006年,慈善爱心屋成立了以“帮助他人、践行公益”为使命的慈善义工队。2016年,慈善义工队积极拓展服务范围、以社区居民的实际需求为导向,创新志愿服务新模式。义工队共计为普陀区、闵行区的多个社区街道提供近1000人次的大学生志愿者参与的社区公益项目,累计服务2700余小时,直接受益人次近6000人,其项目主要包括:感恩基地义务家教、关爱民工子女“爱心助苗”、惜晨志愿服务、“阳光之家”曙光志愿服务、重大病心理慰藉、科教进社区、关爱“空巢老人”、居民大学游等。服务活动期间,各义工项目定期举办日常督导培训会,有效保证了志愿服务的质量。因志愿工作的突出成绩,我校慈善义工队荣获2014-2015年度优秀慈善义工集体称号、荣获2015年度上海科技馆志愿者活动先进集体称号。

 

附件:

1、我校与普陀区深化战略合作、共建网络空间安全研究院

2、2015年无偿献血工作会议召开

3、对外汉语学院获2014年校无偿献血工作一等奖

4、化学与分子工程学院上海闵行区“无偿献血志愿者”活动成功举办

5、华东师大与腾讯签署战略合作协议

6、华东师范大学与中国气象局签订战略合作协议

7、我校与新华社上海分社签署战略合作协议

8、我院学生项目在第四届“上海大学生创新创业论坛”上获奖

9、化学院师生参加第四届上海大学生创新创业论坛并获奖

10、“道杰资本·大夏杯”校第十三届大学生创业大赛正式启动

11、吴瑞君工作室成果获第十届上海市决策咨询研究成果奖一等奖

12、孟宪承书院学生党支部开展各类服务活动助力社区文明建设

13、书院科学商店科普宣传活动成功举办

14、长江经济带协同发展高层论坛(2015)举行

15、2015年青少年高校科学营华东师大分营开营

16、点燃心中的科学火光:青少年高校科学营华东师大分营“分学科组探究实践”活动

17、古钱币博物馆和历史文物博物馆复展

18、“绿色新视野,展望新未来”——生命科学学院科学商店在闵行公园举行爱鸟周系列活动

19、青少年高校科学营营员走进上海市高可信计算重点实验室

20、华东师范大学心理咨询中心再次荣获“全国大学生心理健康教育工作优秀机构”称号

21、华东师范大学塑胶体育场地的管理规定(试行).doc

22、华东师范大学塑胶田径场、足球场、篮球场、排球场开放活动须知.doc

23、闵行体育场馆活动须知和开放规定.doc

24、体育场馆管理制度.doc